每年的“七一”前夕，我们都要隆重集会，庆祝党的生日。今天的庆祝大会有两项议程：一是表彰两年来在党建和思想政治工作方面取得优异成绩的先进基层党组织和先进个人，二是进行党课辅导讲座。刚才校党委表彰了25个先进基层党组织、50名优秀共产党员、25名优秀党务工作者、26名优秀思想政治工作者和10个党支部工作立项活动优秀项目。我代表校党委向受到表彰的先进基层党组织和先进个人表示热烈的祝贺！并借此机会向全体共产党员致以节日的问候！希望今天受到表彰的先进基层党组织和先进个人再接再厉，开拓进取，再创佳绩。下面我以“共产党员要争做学习实践科学发展观的模范”为题作党课辅导讲座，供党员同志们学习参考。

　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是一场伟大的马克思主义再教育运动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党、推动中国特色社会主义伟大事业的生动实践。作为共产党员，要真正把科学发展观落到实处，就要增强深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，做贯彻落实科学发展观的忠实执行者，做深入学习实践科学发展观的模范。

　　一、科学发展观在马克思主义中国化进程中的历史地位

　　我们党是一个善于将马克思列宁主义同中国具体实际相结合的政党，在把马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的、关于中国革命和建设的正确的毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

　　（一）毛泽东作为党的第一代中央领导集体的核心，是“马克思主义中国化”的倡导者。毛泽东身体力行，亲自指导和带领　　　　　　　全党在革命和建设的长期实践中，推进马克思列宁主义与中国具体实际相结合，创立了具有中国特点的科学指导思想，即毛泽东思想。毛泽东思想既是中国革命经验的科学总结，又是指导中国革命的行动指南，并且在新民主主义革命、社会主义革命和建设，军队建设、军事战略和国防建设，政策和策略，思想政治工作和文化工作，外交工作和党的建设等方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。正因为有了毛泽东思想的正确指导，中国共产党人才找到了无产阶级革命道路、社会主义改造道路，从而领导中国人民夺取了政权，缔造了新中国，建立了社会主义制度，展开了大规模的社会主义建设。

　　（二）邓小平是党的第二代中央领导集体的核心，创立的邓小平理论是引领中国特色社会主义事业不断前进的思想旗帜。在改革开放新时期，以邓小平为主要代表的中国共产党人，努力实现马克思主义基本原理同当代中国实际的“第二次结合”，取得了认识上的“第二次飞跃”，创立了邓小平理论，开辟了建设有中国特色社会主义的道路。邓小平理论深刻揭示了社会主义的本质，系统地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的一系列基本问题，继承和发展了马列主义、毛泽东思想，把对科学社会主义的认识和实践推进到新的境界。

　　（三）以江泽民为核心的第三代中央领导集体，创立的“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。面对20世纪90年代和世纪之交国内外政治风云的变幻与演进，以江泽民为代表的中国共产党人高举邓小平理论伟大旗帜，总结概括新的实践经验，探索解决中国特色社会主义事业发展中遇到的新情况和新问题，以马克思主义的巨大政治勇气和理论勇气，继续推进理论创新，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，创造性地提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是全党和全国人民团结奋斗、全面建设小康社会的共同思想基础，是继续推进中国特色社会主义事业的根本指针。

　　（四）以胡锦涛为总书记的党中央，创立的科学发展观是马克思主义在当代中国的最新发展成果。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，把马克思主义基本原理同中国当前社会实践相结合，着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化，创立了科学发展观。科学发展观体现了我们党对经济社会发展一般规律认识的深化，创造性地回答了新世纪新阶段我国为什么发展、怎样发展的问题，为推进改革开放和社会主义现代化建设新的实践提供了科学理论指导。科学发展观传承了邓小平理论、“三个代表”重要思想，吸收了国外发展观的精华，体现了中国共产党人对社会主义建设规律认识的深化，使马克思主义在当代中国焕发出蓬勃的生机与活力。

时代在前进，实践在发展，迫切需要我们作出新的理论概括，不断开拓中国化马克思主义发展的新境界。我们要尊重和珍视科学发展观在马克思主义中国化过程中的这种独特的历史地位，把中国化的马克思主义作为一个统一的科学理论体系，完整准确地领会其精神实质，掌握其思想精髓，从而自觉地运用其立场、观点和方法，研究新情况，形成新认识，解决新问题，夺取新胜利。

　　二、科学发展观对中国特色社会主义事业总体布局具有的统领作用

　　科学发展观是对当代中国发展的总的看法和基本观点，也是关于当代中国发展的根本理念。我们党提出的科学发展观就是要解决当代中国为什么发展，为谁发展，靠谁发展和怎样发展等一系列根本性的问题。在党的十二大报告中，邓小平确立了建设有中国特色社会主义的主题，从此，党的全国代表大会都是以中国特色社会主义为主题。十六大以来，党中央全面贯彻十六大确立的主题，全面开创中国特色社会主义新局面，包括全面推进小康社会建设，完善社会主义市场经济体制，按照科学发展观全面推进科学发展，开展社会主义和谐社会建设，稳步推进社会主义民主政治建设，全面推进党的建设新的伟大工程。中国特色社会主义建设出现了全新的局面。

中国特色社会主义在其发展的各个阶段上的主题，是自己时代的产物，是时代精神的重要体现。以毛泽东为代表的第一代中国共产党人开始探索中国特色社会主义，确立了“走自己的路”这一探索主题；以邓小平和江泽民为代表的中国共产党人探索并开辟了一条中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义的基本格局；十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央带领全党和全国人民开创了中国特色社会主义的新局面。在这个新的历史阶段上，中国共产党人的历史使命，就是全面开创了中国特色社会主义的新局面，开拓了中国特色社会主义更为广阔的发展前景，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　中国特色社会主义的发展道路，是中国人民和中华民族的千秋伟业，需要一代代共产党人，团结和带领全国各族人民长期共同奋斗。邓小平说过：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。”这就是说，建设中国特色社会主义将是中国历史发展中的一项长久性的主题。对它的探索，始于毛泽东思想，成于邓小平理论，发展于“三个代表”重要思想和科学发展观，而且还要我们一代一代延续和发展下去。党的十六大以来，中国共产党人着力回答了关于中国发展的一系列根本问题的科学发展观的统领作用，既体现在我国今后五年经济社会发展的大局中，又体现在建设中国特色社会主义的长过程中。科学发展观当之无愧地赢得了科学发展与和谐发展这条切合中国实际的社会主义道路的光荣历史地位。其统领作用主要体现在 “五个特性”上：

　　（一）“人民性”——以人为本，人民本位。科学发展观的核心是以人为本，是发展的科学性与人民性的统一，代表着最广大人民的根本利益，闪烁着强烈的人民性的光辉。以人为本，就是要立党为公、执政为民、坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，来衡量我们的一切决策；心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众；坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

　　（二）“创新性”——解放思想，与时俱进。科学发展观针对中国经济社会发展的实际和问题，科学运用马克思主义的基本原理，提出了关于中国经济社会发展观念、发展思路、发展模式的战略思想，是对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律认识的升华。特别是从建设社会主义的本质要求的高度，科学阐明了人的全面发展与社会全面发展相统一、与社会生产力和经济文化发展相统一、与自然环境相统一等问题，深刻揭示了自然、社会与人之间的对立统一关系；从人的全面发展的高度来审视社会发展、指导社会发展、规定社会发展，明确提出发展的最高目的是为了人，并把这一思想用来指导我们正在进行的中国特色社会主义建设实践，从而拓展了马克思主义的新领域。

　　（三）“科学性”——顺应自然，因势利导。科学发展观的科学性在于，进一步深化了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，把以人为本作为科学发展观的核心内容，找到了推动中国经济社会全面、协调、可持续发展的现实途径，体现了社会主义的本质要求。发展是社会建设的主题，发展的核心内容是解放和发展生产力。但是，仅有生产力的发展并不能自然而然地推进社会的全面进步，科学技术、人的素质、社会风气和社会秩序、民主法制等各种因素对生产力发展和现代化建设的影响日益突出地体现出来。在这样新的历史条件下推进中国特色社会主义的发展，只有以人为本、统筹兼顾，才能实现全面、协调、可持续发展，才能进一步巩固党的执政地位。

　　（四）“针对性”——兴利除弊，革故鼎新。科学发展观的提出，具有很强的针对性、现实性和必要性，是我们破解改革发展诸多难题的“金钥匙”。科学发展观要求我们着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。针对片面追求经济量的增长、忽视质的提高的问题，科学发展观指出：发展不等于单纯的经济增长，不仅要有量的增加，更要注重质的提高：不仅要追求较快的速度，也要追求更好的效益；必须在着力提高发展质量和效益的前提下追求较快的速度，努力实现又好又快发展。

　　（五）“前瞻性”——居安思危，未雨绸缪。我国的改革成就巨大，发展举世瞩目，业绩令人鼓舞，成就催人奋进。但还应当清醒地看到，我们面临的机遇前所未有，挑战也前所未有。实现我国的社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，我们还有很长的路要走。面对国际形势的风云变幻，面对改革发展的繁重任务。我们一定要增强忧患意识，居安思危，未雨绸缪，防患未然，常怀忧患之思，常怀自警之心，把忧患意识落实到实际工作当中，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，牢牢把握工作的主动权。

　　三、科学发展观对社会主义改革开放和现代化建设的指导意义

　　科学发展观是在多维视角下对社会主义改革开放和现代化建设内涵的当代阐释，是体现时代特征的新发展观，是当代中国社会发展进步的灵魂。我们认真学习、准确把握科学发展观的基本内涵及其理论的系统性，对于坚持以科学发展观作为新世纪新阶段党和国家事业发展的重要指导思想，全面深化社会主义改革开放和基本实现现代化具有重要指导意义。

　　（一）科学发展观坚持发展是第一要义，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了中国马克思主义发展观的新境界。发展对于进一步深化改革开放、加快社会主义现代化进程具有决定性意义。生产力是社会发展的最终决定力量，解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务。进一步深化改革开放和全面建设小康社会是我国社会主义初级阶段中承上启下的重要阶段，在这个阶段中虽然我国的人民生活与生产力状况与改革开放初期相比有了很大提高和发展，但社会的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产的矛盾。实践证明，要解决好这个主要矛盾，就必须坚持发展是硬道理，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心不放松，始终把解放和发展社会生产力作为社会主义的根本任务，集中力量把经济搞上去，紧紧抓住重要战略机遇，保持经济平稳较快发展，大力提高经济增长的质量和效益，实现国民经济又好又快发展，才能为发展中国特色社会主义打下最坚实物质基础。

　　（二）科学发展观坚持以人为本的本质核心，抓住“为了人、依靠人、尊重人”这个根本问题，把对科学发展的认识提高到新的水平。科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公、执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

　　（三）科学发展观坚持全面协调可持续的基本要求，是对人类发展的客观要求和一般规律的深刻认识和理论升华。科学发展观坚持全面发展，以经济建设为中心，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步，在实现社会全面进步中促进人的全面发展。科学发展观坚持协调发展，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相互协调。科学发展观坚持可持续发展，发展循环经济、建设资源节约型、环境友好型的国家，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。提出要在发展中正确处理好经济增长速度与结构、质量、效益的关系，正确处理好经济社会发展与人口、资源、环境的关系，正确处理好经济发展、社会发展和人的全面发展的关系，正确处理好社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系，努力实现我国经济社会全面协调可持续发展。

　　（四）科学发展观坚持统筹兼顾的根本方法，找到了实现全面、协调、可持续发展的创新机制，为统筹经济社会发展提供了科学方法。统筹兼顾是我们党进行现代化建设的一个基本方针。所谓统筹兼顾，就是要求我们在工作中要做到总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面，充分调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系，着力加强经济社会发展的薄弱环节。现阶段，按照统筹兼顾的思想，特别是要搞好“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，注重实现良性互动和共同发展。

　　四、共产党员要充分发挥模范带头作用，学习好、实践好科学发展观

　　党对党员先进性的要求，从来都是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相连的。在全面建设小康社会、建设中国特色社会主义伟大实践中，每一位共产党员都必须胸怀共产主义远大理想，顺应时代发展的潮流，与时俱进，始终站在时代发展的前列；都必须立足本职工作，带头学习贯彻科学发展观，自觉成为科学发展观的坚定信仰者和模范实践者。

　　（一）勤学善思，做理论学习的模范。要让科学发展观真正在广大师生头脑中扎根，真正成为推动学校科学发展的牢固理念，　　抓好理论学习是首要的任务。每一位党员都要把学习和掌握科学发展观，作为加强自身建设的首要任务，按照走在前列、成为表率的要求，做到真学、真懂、真信，用自身的模范行动带动和推进全校学习贯彻的深入开展。

　　要深刻认识理论学习的重要性，提高理论学习的自觉性。政治理论素质是共产党员最重要的素质。全校党员只有加强理论学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，才能保持政治上的坚定与清醒，才能提高自身科学判断形势的能力、灵活应对复杂局面的能力。同时，作为师生中的先进群体，党员对科学发展观学习掌握得如何，不仅关系到自身的建设状况，而且直接影响到全校师生对科学发展观的认识程度、对科学发展观的贯彻质量。因此，我们每一位党员同志，都要从高举党的创新理论伟大旗帜和履行高校职能使命的高度，深刻认识学习掌握科学发展观的极端重要性，激发持久的学习热情，提高学习的自觉性；要以强烈的责任感，用更高的标准、更有力的措施，下大气力抓好理论学习；要真正搞清楚、弄明白科学发展观的含义是什么、要求是什么，真正搞清楚、弄明白为什么要实现科学发展、科学发展能够为我们带来什么，真正做到学习深入，认识清晰，思想明确，为全校师生的理论学习起到示范带头作用。

要深刻认识理论学习的长期性，坚持不懈地抓好理论学习。科学发展观作为党的最新理论成果，内涵十分丰富，思想极为深刻。要真正学懂弄通，必然要经历长期的、刻苦钻研的过程，不能指望一蹴而就，或者一学永逸。从目前我校党员的理论学习情况来看，通过之前的学习，尤其是我校深入学习实践科学发展观活动开展以来的集中学习，广大党员对科学发展观的内涵、实质和要求有了新的了解和掌握，但是这种了解掌握的全面性、系统性仍然有待进一步提高。全校党员一定要把理论学习摆在更加突出的位置，认认真真、踏踏实实地学，把刻苦研读科学发展观的有关理论著述作为必修课，发扬孜孜不倦和锲而不舍的精神，反复研读、深刻思考，力求学得更多些、更深些、更透些，力求系统地把握这一科学理论的深刻内涵，全面领会精神实质，明确贯彻落实的基本要求，掌握其中所蕴含的马克思主义世界观和方法论。

　　要高度重视理论学习的实效性，做到学以致用。在我们的理论学习中常常会发现这样一些现象：有些党员同志工作任务很重，业务繁忙，就会出现先把理论学习放一放，等做完、做好眼前工作再把学习补上去的心理，结果一拖再拖，越来越坐不住、越来越静不下、越来越学不进；还有些党员同志理论基础比较扎实，工作上也取得了一些成绩，就放松了自己理论学习的要求。事实上，理论学习和实践工作是密切相关的，只有不断地加强理论武装，才能进一步解放思想，开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，才能更好地指导实践、推动工作。要妥善处理政治理论学习和业务工作的关系，既要科学合理地安排好工作，又要投入足够的时间、精力到理论学习中来。要树立学习就是工作、学习结合工作、学习促进工作的理念,不断创新和改进理论学习的方式方法，做到融会贯通，学以致用，着力把科学发展观转化为坚定的理想信念、转化为观察和解决问题的科学方法，转化为改造客观世界和主观世界的行为准则，并坚持用这样的要求规范言行、指导实践，切实贯彻到本职工作的方方面面。

　　（二）扎实苦干，做勇于实践的模范。学习贯彻科学发展观，不仅要有理论学习的热情、解放思想的勇气，更要有实践这一科学理论的干劲。全校党员要加强学习、勇于实践，以模范的带头作用，推动科学发展观的落实。

　　要坚持发展为先，带头谋发展、促发展。科学发展观的第一要义是发展。党员干部要把抓发展作为第一位的责任，团结和带领广大师生为实现我校科学发展共同奋斗。在过去的十年中，我校顺利完成了“实质性合并、本科教学工作评价、成为硕士学位授予单位”三件大事，和“以本科教学工作水平评估为契机，进一步提高教学质量和办学水平，积极发展研究生教育，高质量、高起点地完成新校区建设任务”新的三大任务。当前，学校站上了一个新的历史起点，未来几年的发展目标已经明确，就是要以新一轮的本科教学工作水平评估建设为契机，突出内涵建设，建设本科强校；紧紧抓住新增博士学位授予单位立项建设这一历史性机遇，力争通过五年左右的时间，实现我校博士学位授予单位零的突破；大力加强科研工作，力争科研经费突破5000万元达到1亿元，进一步增强服务海西的能力和水平。在朝着新的发展目标奋斗的过程中，广大党员干部一定要强化责任感和使命感，明确我校加强内涵建设、提高教育质量、服务海西建设的任务和要求，立足自身的岗位职责和业务专长，找准位置，用科学的思维谋发展，用科学的方法促发展，用发展的办法来解决发展中的问题和矛盾。

　　要坚持以人为本，带头聚人才、惠民生。科学发展观的核心是以人为本。我们的发展必须要紧紧围绕这个核心来推动。高校党员干部落实以人为本，就是要树立全心全意为师生员工服务的思想，把有利于学校的发展，有利于学生的成长进步，有利于教师工作生活条件的改善作为检验工作成败的标准，切实把执政为民的本质要求落实到各项工作中。广大党员，尤其是党员领导干部，办事情、想问题、作决策，要考虑学校教学科研工作与学校改革发展的大局，考虑师生员工的切身利益和长远利益。要关注民生、重视民生、改善民生，多做顺人心、暖人心的好事实事，把学校建设事业取得的各方面成果体现在满足师生需求上，体现在不断提升师生思想道德和科学文化素质上，体现在充分保障师生合法权益上。高校党员干部落实以人为本，还要真正做到全心全意依靠师生办学。广大党员，尤其是党员领导干部，要经常深入教学科研工作第一线，通过不同的形式，全方位、全过程的了解情况，坚持问智于民、问计于民，多听取学校不同队伍、不同年龄、不同知识结构的师生的意见，最大限度地调动广大师生的积极性，最大限度地凝聚各方面的智慧和力量，形成推动科学发展的强大动力。

　　要坚持统筹兼顾，带头顾全大局、着眼长远。统筹兼顾是科学发展观的根本方法。我们要服务大局，统筹规划，把促进学校科学发展、和谐校园建设和党的建设有机统一起来，使之相互促进、相互支撑。从我校的现状来看，存在一些发展不平衡的问题，比如不同学科之间、不同专业之间、新老校区之间等等，看待这些不平衡的现象，要用发展的眼光，深刻认识发展是一个动态过程，平衡是相对的，不平衡是绝对的；要用宽广的胸怀，在关注和谋求局部发展的同时，更多地从学校的大局出发，审时度势，与时俱进。要立足当前，着眼长远，把学校当前发展和长远发展联系起来，既考虑现在发展需要，又考虑未来发展需要；既注重办学投入，又注重办学效益。广大党员要始终都把个人、个人所在的学院、部门、单位看作全校大局的一部分，多做打基础、利长远的事，努力做到比师生站得更高一步、看得更远一点、想得更深一些。

　　（三）强化党性修养，做转变作风的模范。党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党员干部作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴。广大党员要按“讲党性、重品行、作表率”的要求要规范自己的言行，自觉加强党性修养，努力做到自重、自省、自警、自励，带头转变作风。

　　要在艰苦奋斗、无私奉献上率先垂范。我们党靠艰苦奋斗起家，靠艰苦奋斗发展壮大，也要靠艰苦奋斗来成就社会主义建设的各项事业。集美大学90年的办学历程就是一部生动的艰苦奋斗史，学校能够有今天这样的办学实力和社会声誉，是几代办学者和成千上万集大学子千辛万苦、一点一滴累积起来的。我们的办学条件越来越好了，我们的综合实力越来越强了，但是我们吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统不能丢。当前我们面临着国内外经济形势严峻、人民群众对高等教育期望值提高、高校间竞争激烈等诸多压力，也面临了科教兴国战略的实施、中央支持加快海西建设等重大的历史机遇，发展道路任重道远，应对压力、抓住机遇，没有艰苦奋斗的意志和行动是绝对不行的。在学校的建设事业中，党员干部不仅要在身先士卒带头艰苦奋斗，还要强化奉献意识，淡泊个人名利。无私奉献体现了共产党员的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。广大党员干部要立足本职工作，勇于奉献、乐于奉献，树立正确的工作观、事业观、政绩观，不计较个人得失，不攀比名利所得，真正做到事业重如山，名利淡如水，沉着应对发展中的新情况，积极解决发展中的新问题，团结带领广大师生开拓学校事业的新局面。

　　要在求真务实、诚实诚信上率先垂范。坚持求真务实，是贯彻落实科学发展观的内在要求。广大党员要把贯彻落实科学发展观作为求真务实的着力点，在贯彻落实科学发展观中坚持求真务实。要培养诚实诚信的品格，做“诚毅”校训的模范实践者，待人真诚，做事守信，坚持真理，坚持原则。要在办学治校、教书育人的实践中，大力发扬踏踏实实、埋头苦干的精神，真正把心思用到干事业上，把精力投到抓落实中。要从具体的事做起，做得具体才能深入、才能突破、才能落实，才能让师生看得见、摸得着；要始终坚持实事求是，把主观能动性和客观规律结合起来，做决策、办事情必须从实际出发，把握现实条件，既尽力而为，又量力而行；要善于创新发展思路，创新工作方法，把创新热情与求实精神结合起来，为保持办学活力提供力量源泉。要用实实在在的措施来体现思路，用实实在在的作为来落实措施，用实实在在的效果来满足群众的需求，努力在刻苦学习和干事创业的实践中，不断增强准确运用科学理论指导实践、推动工作的实际本领。

　　要在清正廉洁、严格自律上率先垂范。清正廉洁是共产党人最鲜明的特征之一，也是党员领导干部为官从政的基本操守。胡锦涛同志强调：“作为领导干部，不能一味追求个人利益，更不能把个人利益凌驾于人民利益之上，尤其不能看到社会上一些人富起来，就感到心理失衡，觉得自己吃了亏，总想着攀比仿效，总琢磨着给自己找好后路。要是这样想问题，没有不犯错误的！没有不走到邪路上去的！”广大党员，尤其是党员领导干部，不仅要干事，更要干净，始终做到清白做人、勤勉干事、廉洁自律。要大力弘扬传统美德，嘉庚精神是集美大学的宝贵精神财富，广大党员师生要带头把这一宝贵财富继承好、发扬好，坚持以嘉庚精神立校，以诚毅品格树人，提升道德素质，努力塑造遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行的高尚道德人格。要克勤克俭，勤俭办学，从小事做起，从自己做起，克服大手大脚、铺张浪费的不良习惯，带头贯彻落实节约型校园建设的各项措施要求。要严格自律，防微杜渐，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵制贪图享乐、精神萎靡、思想庸俗等不良风气的侵蚀，保持清正廉洁的作风。要按照胡锦涛同志提出的“生活正派，情趣健康”的要求，坚定理想信念，不断加强理论修养，讲操守重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，成为良好校风、教风、学风的倡导者和引领者。

同志们，深入学习实践科学发展观，关键在于用正确的理论武装头脑，用科学的方法应对和解决在发展过程中和前进道路上出现的各种新情况、新问题，不断地解放思想，转变观念，提高认识，促进发展。广大党员，特别是党员领导干部要始终保持、充分体现党的先进性，争做学习实践科学发展观的模范，就要以科学发展观为指导，锐意进取，奋勇拼搏，促进我校教育事业上质量、上水平，推动学校又好又快发展。